Continuità didattica e sostegno: quando cambiare insegnante può fare la differenza
Quando cambiare insegnante di sostegno può migliorare il percorso scolastico: una riflessione su continuità didattica, inclusione e benessere dei bambini.
Inizio scuola: inclusione non è soltanto permettere a un bambino di entrare a scuola
L’inizio della scuola non è uguale per tutti e i bambini più fragili sono quelli che rimangono più emarginati.
Rientro a scuola dopo l’estate: come preparare i bambini al cambiamento
Rientro a scuola dopo l’estate: scopri come preparare i bambini al cambiamento, gestire ansia e difficoltà e affrontare settembre.
Una pagella dal sapore amaro
Un anno scolastico vissuto tra segnalazioni, difficoltà e preoccupazioni. Poi una pagella che racconta una bambina completamente diversa.
L’inclusione resta fuori dal cancello della scuola
Oggi racconto l’esclusione vissuta da mia figlia, denunciando il fallimento collettivo di scuola e comunità nell’inclusione quotidiana reale.
Quando la scuola rinuncia, sono i bambini a pagarne il prezzo
A volte la scuola ci delude, soprattutto quando arretra o delega alle famiglie e i bambini perdono opportunità, equità e futuro.
Quando la scuola smette di essere un posto sicuro
Prima elementare: un disastro. Didattica confusa, insegnanti impreparate, mia figlia esclusa. Mi sento frustrata e invisibile, non ascoltata da chi dovrebbe aiutare.
Dopo i #CalziniSpaiati rimangono solo giudizi e graffi sui banchi di scuola
Dopo i #CalziniSpaiati vedo giudizi, graffi e solitudine. I miei figli sbagliano, ma la scuola e gli altri ignorano la complessità, resta solo esclusione.
La verità sui #CalziniSpaiati: l’hashtag di moda che nasconde l’esclusione
La disabilità non è solo #calzinispaiati. Inclusione vera significa impegno, coraggio e costanza, non un gesto simbolico applaudito solo un giorno.
Feriti dentro: recensione del manuale educativo di Louise Michelle Bombèr
Recensione del manuale Feriti dentro: uno sguardo necessario sui comportamenti a scuola, letti non come capricci ma come strategie di sopravvivenza di bambini che cercano sicurezza.
